آموزش مجازی چقدر تاثیرگذار است؟ تحقیقات علمی در اینباره چه می‌گویند؟

تنها بخاطر اینکه دانش آموزانی که در کلاس حضوری بازیگوشی می‌کردند، حالا در کلاس آنلاین شرایط بازیگوشی بیشتری خواهند داشت، نباید از خیر آموزش مجازی گذشت.

معلم چه در کلاس آنلاین چه در کلاس حضوری باید به نحوی کلاس را مدیریت کند تا مانع بازیگوشی افراد شود.

همانند کلاس‌های با میز و نیمکت، کلاس مجازی هم نیاز به برنامه‌ی آموزشی و شیوه‌ی آموزشی مشخصی دارد.

عیب بزرگی که کلاس مجازی نسبت به کلاس حضوری دارد این است که فرصت بازی گوشی برای بچه‌ها بیشتر است و در نتیجه حواس‌پرتی بیشتری ایجاد می‌شود.

برای همین معلم باید در کلاس مجازی هر چند وقت یکبار دانش آموزان را در روند بحث شرکت بدهد مثلا سوالی بپرسد و آن‌ها نیز درحضور همکلاسی‌هایشان پاسخ دهند تا تمام دانش آموزان حواسشان جمع بماند.

همان‌طور که گفته شد کلاس آنلاین تاثیرش از کلاس حقیقی کمتر است ولی مسلما خیلی بهتر از این است که هیچ کلاسی وجود نداشته باشد.

تحقیقات نشان داده بازدهی دانش آموزن وقتی در خانه بدون هیچ منبعی درس می‌خوانند خیلی کمتر است.

آموزش مجازی این فرصت را ایجاد کرده که معلمان همانند کلاس های واقعی به دانش آموزان درس بدهند، از آنها سوال بپرسند و تکالیفشان را با شرایط کنونی اپیدمی چک کنند و … .

آموزش مجازی باعث شد حتی اگر یک دهه هم مدارس و مراکز عالی برای کرونا قرنطینه و تعطیل باشند، روند آموزش فرقی نکند.

پس ما شاید همیشه به آموزش مجازی شک می‌کردیم و اعتماد نداشتیم، اما الان وقت این است که  طرز فکر قبلی را رها کنیم و به این مدل آموزش اعتماد کنیم و به آن عادت کنیم.